پنج‌شنبه 28 تیر 1403

کرونا استارتاپ‌های آموزشی را به میدان آورد/کوچ سرمایه‌ها به سمت استارتاپ‌های آموزشی

بحران کرونا باعث شد بسیاری از خدمات و فعالیت ها از حالت سنتی به شیوه های آنلاین و الکترونیکی تغییر رویکرد دهند، در این میان خدمات آموزشی بیش از همه نیازمند این تغییر روش بودند که همین مساله موقعیتی را برای ورود استارتاپ های آموزشی به میدان فراهم کرد.

کشورهای اروپایی موفقیت زیادی در این زمینه کسب کردند که می توان به عنوان یک الگوی مناسب از تجربیات آن ها بهره برد.

به گزارش اقتصاد آنلاین بسیاری از دولتمردان در کشورهای مختلف، در ابتدا به این موضوع به چشم یک رویداد موقت و ابزاری برای عبور از بحران می‌نگریستند. با این حال، منافع حاصل از آموزش آنلاین به گونه‌ای بوده که مساله بازگشت کامل به شیوه‌های سنتی آموزش در دوران پسا کرونا را مورد تردید جدی قرار داده است.

امکان دسترسی افراد در هر مکان و زمان به دوره‌های مختلف آموزشی را می‌توان به عنوان مهمترین دلیل افزایش اقبال عمومی نسبت به آموزش آنلاین دانست. در همین رابطه، همزمان شاهد افزایش چشمگیر فعالیت بسیاری از شرکت‌ها و استارتاپ‌های حوزه آموزش در جهت پاسخگویی به تقاضای ایجاد شده هستیم. افزایش 15 درصدی میزان سرمایه‌گذاری مخاطره‌پذیر در این حوزه نسبت به سال 2019 را در همین راستا می‌توان تفسیر کرد. در همین زمینه، اروپا به عنوان یکی از کانون‌های اصلی بحران کرونا، طی چند ماه گذشته شاهد تحولات بسیاری در فعالیت‌های نوآورانه و استارتاپی خود در حوزه آموزش بوده است که در ادامه به تشریح برخی از آن‌ها خواهیم پرداخت.

میزان جذب سرمایه توسط استارتاپ‌های آموزشی اروپا، همزمان با گسترش اپیدمی کووید 19 افزایش چشمگیری را تجربه کرده است. در همین راستا می‌توان به جذب سرمایه 8.3 میلیون دلاری توسط شرکت اتریشی GoStudent، جذب سرمایه 4.4 میلیون دلاری توسط استارتاپ بریتانیایی MyTutor و … با هدف گسترش و ارتقاء دوره‌های آموزشی آنلاین اشاره کرد.

بسیاری از استارتاپ‌های اروپایی با تمرکز بر روی برخی حوزه‌های خاص، نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت شیوه‌ آموزشی آنلاین داشته‌اند. در همین زمینه می‌توان به فعالیت قابل تحسین استارتاپ‌هایی مانند Kognity و Lix Technologies در حوزه آموزش دانش‌آموزان (از طریق ارائه منابع درسی هوشمند) و Graduway و Teacherly در سطح آموزش عالی (از طریق ارائه انواع دوره‌های آموزشی دیجیتال) اشاره کرد.

دولتمردان استونی به عنوان یکی از قطب‌های نوآوری اروپا در حوزه آموزش، در روزهای نخستین بروز بحران کرونا از قصد خود برای استفاده از تمام امکانات و تجهیزات این کشور در حوزه آموزش دیجیتال برای کمک به بهبود وضعیت سایر کشورهای اروپایی در این زمینه خبر دادند. اقدامی که نقش بسیار مهمی در تسریع روند شکل‌گیری شیوه‌های غیر حضوری آموزش در برخی از کشورهای نه چندان قدرتمند در این حوزه داشت.

شواهد موجود حاکی از آن است که طی چند ماه گذشته، استارتاپ‌های آموزشی لندن (به عنوان بزرگترین زیست‌بوم استارتاپی اروپا در حوزه آموزش) بزرگترین نقش را در گسترش و ارتقاء آموزش آنلاین در کشورهای اروپایی داشته‌اند. در همین رابطه، استارتاپ‌های پاریس و برلین در رتبه‌های بعدی قرار دارند.

بیشتر بخوانید

فصل جدیدی از کاوش و سفر به ماه

  برای قرن ها، ماه تخیل بشریت را مجذوب خود کرده است و به عنوان نمادی از رمز و راز، و الهام بخش کاوش های...

به کارگیری نظریه بازی برای درک عمیق تر از زندگی و کیهان

      نظریه بازی، ایده ای که توسط ریاضیدانانی مانند جان فون نویمان و جان نش ارائه شد، به تعاملات استراتژیک بین تصمیم گیرندگان منطقی می...

چالش های صنعت داروسازی با رویکرد پایدار و دوستدار محیط زیست

  با تشدید نگرانی های جهانی زیست محیطی، صنعت داروسازی برای اتخاذ شیوه های تولید پایدار تحت فشار فزاینده ای قرار دارد. این مقاله به...

فراتر از زمین: بررسی کاوش های کیهانی

  جذابیت خیره شدن به ستارگان، هزاران سال است که تخیل انسان را مجذوب خود کرده است و کنجکاوی عمیقی را در مورد کیهان مرموز...

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

مطالب مرتبط

پرده برداری از واقعیت زندگی مجازی

  مفهوم نظریه زندگی مجازی به رابطه پیچیده بین واقعیت های دیجیتال و آگاهی انسان می پردازد. همانطور که علم در درک پیچیدگی های ذهن...

مطالب داغ هفته